Las oraciones consecutivas

   Son oraciones que tienen como objetivo expresar la consecuencia de una acción,

circunstancia o cualidad indicada en la oración principal, a la que se unen.

• En general el verbo de las oraciones consecutivas va en indicativo.

• Para formular las oraciones consecutivas se usan varios nexos:

-Ejemplos:

           -por lo tanto

                                Las olas fueron tan altas que no podíamos nadar

             -por eso

                                Mi mujer está enferma, por eso, no ha venido hoy.

               -luego

                                Él no me hace caso, luego yo tampoco lo saludo.

                -conque

                                 Tenemos que llegar al examen a tiempo, conque date prisa.

                 -por consiguiente

                                  El domingo es fin de semana, por consiguiente tendremos que salir de    excursion.

                   -así es que

                                   Este jugador es muy violento, así es que ten cuidado.

                     -Tan + adjetivo + que

                                   Es una chica tan guapa que todo el mundo se vuelve para mirarla.

                        -Tan + adverbio + que

                                     Llueve tan fuerte que nos quedamos en casa

                           -Tanto + sustantivo + que

                                     Juan tiene tanto trabajo que no sabe por dónde empezar.

                            -verbo + tanto + que

                                     El muchacho salta tanto que un día va a lesionarse.

NOTA:

• Los nexos DE AHÍ / AQUÍ QUE, requieren un verbo en subjuntivo.

Ejemlpos:

                         -Su marido es de Marruecos; de ahí que hable arabe.
                     
                         -Ayer era dia festivo; de ahí que los bancos estuvieran cerrados.

Las oraciones causales

    Hoy vamos a dedicar nuestro curso a las oraciones causales, estas oraciones

expresan la causa o la razón por la que ocurre la acción principal y por ello, el nexo más utilizado es porque, sin embargo  existen otros nexos empleados en las oraciones causales como:
dado que, ya que, pues, puesto que,que...

1. Uso de indicativo

Ejemplo:

       -Estudio francés porque me gusta.
       -Ya que sales,cierra la puerta por favor.
       -Puesto que no quieres viajar, nos vamos.
       -Me voy a comprar algo para comer que me muero de hambre.
       -Negó asistir a la fiesta en vista de que nadie le queria alli.

    Nota:

  -Las oraciones causales introducidas por los nexos porque y que suelen ir detrás de la principal.
  -Las oraciones causales introducidas por como siempre van antes de la principal.
  -En cuanto a las demás conjunciones las oraciones causales pueden ir antes o después de la principal. 

• 
  

• 2. Uso de subjuntivo

      Se usa cuando negamos la relación causal que existe entre la oración principal y la oración subordinada.


Ejemplo:

       -No estudian, no porque no les guste sino son pobres
       -El jugador no marca no porque no sepa jugar bien ,sino porque está lesionado

        

Las oraciones finales

    Son oraciones que indican la finalidad de la oración principal.
    En la lengua española, generalmente se usa el infinitivo sobre todo cuando el sujeto es el mismo de la oración principal sin embargo, cuando se trata de dos sujetos distintos usamos el subjuntivo .
    Los nexos que usamos para expresar el infinitivo son:a, para, por, afin de...
    Los nexos que sirven para expresar el subjuntivo son: para que, a fin de que ,con el objetivo de que...

     De una manera bien detallada podemos explicar esa lección de esa forma;

                1 .Las oraciones finales con infinitivo:

     Usamos el infinitivo cuando la persona de la oración principal y la de la oración final son la misma y por eso la construcción es la siguiente:

                                                    

Para + infinitivo

Ejemlos:

Yo trabajo para (yo)ganar dinero.

Yo estudio para (yo) aprobar

Maria se levanta para(ella) ir al trabajo.

   En estos ejemplos observamos que existe un mismo sujeto es lo que le decimos sujetos correferentes,o sea se refieren a la misma persona.

• Nota: En la Nueva Gramática de la Lengua Española lo de los sujetos correferentes existe también en la oración final con subjuntivo.

Ejemplo:

El jugador fue perdonado por el juez del encuentro para que siguiera sobre el tereno de juego.

              2 .Las oraciones finales con subjuntivo:

    Cuando la persona de la oración principal y la de la oración final son diferentes y por lo tanto usamos la construcción siguiente:

                                                          

Para que+ Subjuntivo

Ejemplos:

Yo trabajo para que (ellos) estudien mis hijos.

Juan entrena mucho para que convenza a su entrenador

Ignacio quiere marcar para que lo dedique a su hijo recién nacido.

FIN

Las oraciones concesivas

  Las oraciones concesivas son oraciones subordinadas que semánticamente expresan una dificultad o un obstáculo para que se cumpla lo expresado por la oración principal,y normalmente esta oraciones aparecen introducidas por varios nexos como: aunque,a pesar de que, por más que, aun cuando etc...

      Para formar las oraciones concesivas debemos tener en cuenta la siguiente forma:

Aunque, por más / Mucho que	+ Indicativo / Subjuntivo
A pesar de (que)	+ Infinitivo / Indicativo
Por muy / Poco	+ (Adjetivo) + que + Subjuntivo

    De esa manera, en las oraciones subordinadas concesivas podemos utilizar indicativo o subjuntivo:

• El indicativo: 

     Se usa cuando hablamos del pasado ,presente o pasado y cuando queremos expresar una información real o bien nueva.

                        Ejemplos:

Aunque estoy lesionado voy a ir a entrenar.

Aunque está muy bien en defensa , no puede pararles.

Aunque no tenía ganas, jugué con ellos.

•    El Subjuntivo

       Se usa cuando queremos expresar un hecho que puede ocurrir o no,o sea algo que no es real o bien cuando queremos hablar de algo conocido,o de una hipótesis.

                            Ejemplos:

Por muy barato que sea, no lo compres.

Aunque sepa la verdad, no reaccionará seguro.

Aunque esté enfermo Voy a ir a trabajar

Nota: A pesar de +que :Se usa generalmente con Infinitivo o Indicativo.

La diferencia entre ser, estar y haber

     Todos usamos los verbos ser,estar y haber cuando hablamos la lengua castellana,pero debemos tener en cuenta que el uso de los tres verbos es mucho más complejo de lo que parece a primera vista, dado que cada uno tiene usos específicos y especiales que hace falta aprender.

Haber

           Usos y ejemplos

• Desempeña el papel de auxiliar en los tiempos perfectos (Haber+participio),y muestra la existencia de algo desconocido hasta ese momento en el discurso.

        Ejemplos:
                  He escuchado esa canción
                  Ya habia marcado tres goles
                  Hay jugadores en el campo
                  Hay un cuaderno sobre la mesa

• El verbo haber siempre muestra concordancia de 3ª persona singular por ser impersonal (inexistencia de sujeto)

         Ejemplos:
                Hay   vasos sobre la mesa

                había     "         "               "

                 hubo       "         "              "


 Ser
       Usos y ejemplos

•     En el caso de eventos existen siempre en un tiempo y lugar indefinido, por lo tanto se localizan tanto en el tiempo como en elespacio

            Ejemplos:
                    El concierto es a las 8.
                   El partido es la semana próxima.
                    La cumbre es en la sede.

•    El verbo ser puede indicar la equivalencia entre las dos entidades:

             Ejemplos:
                     Javi es el entrenador de mi equipo                    Javi = el entrenador

•    También existe una equivalencia que se indica con el verbo ser y los locativos aquí, ahí, allá, acá, allí, arriba y abajo 

            Ejemplos:
                    Su casa es aquí
                    El Café es allá adelante
                    La mezquita es arriba

•     Se usa para clasificar y definir la entidad comparándola con otras entidades en el mundo

             Ejemplo:
                    La ventana es de cristal
                    Ella es de Marruecos
                    Javi es simpático

  Estar

           Usos y ejemplos

•   El verbo estar Sirve para situar en el mundo una entidad ya definida o conocida

           Ejemplos:

                   El coche está al lado de mi casa

•       Se usa también con un adjetivo después y sirve para definir una entidad comparándola con otras condiciones o ideas de la misma entidad

          Ejemplos:
                  Este ejercicio está fácil
                  El mercado está caro

Las oraciones temporales

 Las oraciones temporales nos permiten relacionar dos hechos desde una perspectiva  temporal, dado que en la lengua castellana existen varios elementos gramaticales para relacionar hechos desde un punto de vista temporal, y por ello, la acción de la subordinada se realiza antes, después o a la vez que la acción principal

    Generalmente se usa el nexo cuando: O sea cuando dos cosas suceden en el mismo momento(Simultaneidad)

•  El tiempo y el modo en las oraciones temporales.

1.       El indicativo se usa cuando se hace referencia a un hecho que ha sucedido realmente o cuando se trata de un evento habitual, sea en tiempo pasado o en presente.

            Ejemplos:
                                  Cuando era jugador marcaba muchos goles.

                                  Cuando terminé mis ejercicios abrí la tele .

1. El subjuntivo se usa cuando el verbo al que introduce hace referencia al futuro en relación con el momento de habla.Se construyen obligatoriamente en presente o pretérito perfecto compuesto de subjuntivo.

                 Ejemplos:

                                      Cuando salga de mi casa te lo digo.

                                      Cuando tenga problemas te avisaré .


       NOTA:Existen muchos operadores temporales que establecen una relación de anterioridad, posterioridad o simultaneidad entre dos sucesos:

       Simultaneidad: mientras...
       Inmediatamente posterior: en cuanto, tan pronto como, apenas, así que..
       Posterior: después de que, después de...
       Anterior: antes de que, antes de...
       Progresión : a medida que...
       Frecuencia: siempre que...

La diferencia entre aún y aun

      Hola a todos hoy os voy a presentar un curso corto pero muy interesante porque la mayoria todavia 

encuentra dificultades en hacer una diferencia entre aún y aun, se escriben con la misma forma pero uno con tilde y otro sin tilde. 

¿Cuál es la diferencia entre las dos y como se usan dentro de la frase ?.  

    Nota: Primero debemos tener en cuenta que los dos son adverbios.

• aún

    Es un adverbio que tiene el mismo sentido que todavía, o sea que puede sustituirse por esta palabra y esta escrita con tilde.

Ejemplos:

                                                                      Aún =todavía
         

               No ha marcado aún.    
               El nuevo jugador tiene aún más talento que el anterior.          
               Gana mucho dinero y aún se queja.

• aun

Es un adverbio  que equivale a incluso o ni siquiera, se escribe sin tilde.

Ejemplos:

                                                                     Aun= incluso o ni siquiera

                 Aun mi padre no lo paga

                Juan no marcó goles, ni aun creó oportunidades.

Las oraciones condicionales

 
     Las oraciones condicionales es el hecho de realizar una acción que ha de cumplirse

dependiendo de una condición que puede estar expresada.

    Por ello, para formular el condicional debemos siempre se usa con la la conjunción si.

    _En general existen tres tipos de de oraciones condicionales:

Oraciones condicionales reales:

Este tipo expresa hechos y acciones que se pueden realizar y se formula de esta manera:

SI                                            +

PRESENTE                       +

-PRESENTE -FUTURO -IMPERATIVO

                             

Ejemplo:

    Si juega Juan ganaremos seguro
    Si vienes iremos al cine 

Oraciones condicionales probables:

    Expresan hechos posibles y probables   

SI                                            +

IMPERFECTO  DE SUBJUNTIVO                       +

-CONDICIONAL SIMPLE

Ejemplo :

•  Si trabajaras mucho ganarías mucho dinero
•  Si entrenaras mucho jugarías de titular

Oraciones condicionales irreales:

   Ese tipo presenta hechos irreales en el pasado.

SI                                                                                     +

PLUSCUAMPERFECTO DE        SUBJUNTIVO                                                         +

-CONDICIONAL COMPUESTO - PLUSCUAMPERFECTO DE  SUBJUNTIVO

Ejemplo:

   

• Si hubieras marcado un gol habrías conseguido el premio
• Si hubieras marcado un gol hubieras conseguido el premio

                                                                  

El gerundio

    El gerundio es una forma verbal con valor adverbial se considera junto con el participio y el

infinitivo como formas no personales del verbo ademas debemos tener en cuenta que el gerundio no admite alteraciones, o sea que es una forma invariable.

     Ademas de todo esto el gerundio puede adoptar dos formas
        _  La forma simple: "hablando"

        _ La forma compuesta : con el auxiliar haber "habiendo hablado"
      El gerundio siempre:
  _ funciona como adverbio o como verbo;
   _expresa acción simultánea, tan inmediata o anterior a la del verbo principal.
   _debe tener el mismo sujeto que el del verbo principal

Formación del gerundio

Existe dos tipos de gerundios:

• Regulares:

: verbos de la 1.ª conjugación   

         _ar  === ando

: verbos de la 2.ª conjugación 

         _ie====iendo

: verbos de la 3.ª conjugación 

        _ie====iendo
• Irregulares:

Gerundios con alteración ortográfica:    i > y

ejemplos:

Creer    >    creyendo

Caer       >     cayendo

Traer      >      trayendo

Oir            >      oyendo
 

Gerundios con alteración vocálico:           e > i

ejemplos:

Decir    >  diciendo

Elegir     > eligiendo

Hervir     > hirviendo 

Invertir     > invirtiendo

Gerundios con alteración vocálico:              o > u

ejemplos:

Morir    >    muriendo Dormir   >    durmiendo Poder       >     pudiendo

El estilo directo y el estilo indirecto

  Como sabemos todos, en la lengua española  igual que otras lenguas, un mensaje dado se puede reproducir por una otra persona, y por ello , vamos a estudiar los diferentes estilos que existen en la lengua castellana:

   El discurso directo: Es el hecho de reproducir el mensaje original y literalmente, asi que, el mensaje debe aparecer entre dos comillas y es introducido por un verbo que se llama verbo introductor como: decir,afirmar, señalar,comentar, afirmar, indicar, manifestar,reclamar, reprochar, subrayar, suplicar ...

Ejemplo:

       _El entrinador afirmó: “Todos los jugadores tienen la posibilidad de jugar”

  El discurso indirecto:Es el hecho de reproducir el contenido del mensaje por otra persona.    Eentonces debemas tener en cuenta que el mensaje se introduce con un verbo seguido de la conjunción que.

ejemplo:

        _El entrinador afirmó que Todos los jugadores tenían la posibilidad de jugar

    Hasta aqui ,hemos visto la diferencia entre el discurso directo y el discurso indirecto y la manera con que se formula, pero hay que tener en cuenta que al reproducir un mensaje en estilo indirecto se producen una serie de cambios que alteran los verbos y afectan a los pronombres, al tiempo y al espacio.

   Cuando el verbo introductor está en presente, en este caso en el estilo indirecto se conserva el mismo tiempo verbal que en el estilo directo, sin embargo solo las alteraciones afectan los pronombres

   Cuando el verbo introductor está en el pasado debemos tener en cuenta los siguientes cambios en cuanto a la correspondencia verbal y en cuanto al espacio:

     Alteraciones de verbos y modos:

DISCURSO DIRECTO	DISCURSO INDIRECTO
Presente		Pretérito imperfecto
Pretérito indefinido		Pretérito pluscuamperfecto
Pretérito perfecto		Pretérito pluscuamperfecto
Futuro simple		Condicional simple
Futuro compuesto		Condicional compuesto
Presente de subjuntivo		Imperfecto de subjuntivo

     Alteraciones de pronombres:
los pronombres de primera persona cambian a tercera persona y Los pronombres de segunda persona cambian a primera persona.

DISCURSO DIRECTO	DISCURSO INDIRECTO
Yo	él
Tú	Yo
Mi	Su
Tu	Mi

Ejemplo:

_Dijo: “es mi cuaderno”

_Dijo que era su examen


     Alteraciones de tiempo

DISCURSO DIRECTO	DISCURSO INDIRECTO
Hoy	Ese día, aquel día
Mañana	Al día siguiente
Ayer	El día anterior

Cambios en el espacio

DISCURSO DIRECTO	DISCURSO INDIRECTO
Aquí	Allí
ahí	Aquel
Este	ese

La voz activa y la voz pasiva

     La voz activa que se denomina también voz directa es cuando el sujeto realiza la acción

del verbo,o sea que desemepeña el papel de sujeto agente. Por el contrario, la voz pasiva es cuando el verbo tiene un sujeto que lo llamamos sujeto paciente,es decir no realiza la acción, como ocurría en el caso de la voz activa.

Nota: La voz pasiva se usa menos en el español hablado.y por lo tanto es usada frecuentemente en medios escritos como la prensa, literatura...

     Y para entender mejor como diferenciar entre la voz activa y la voz pasiva debemos estudiar algunos ejemplos.

      La voz activa:
           Juan habla la lengua castellana

     En este ejemplo observamos que el sujeto "Juan" es el que realiza la acción, o sea es el que habla la lengua castellana.

      La voz pasiva:
         La lengua castellana es hablada por Juan

    En este ejemplo vemos que al pasar la frase de la voz activa a la voz pasiva se produjeron dos cambios que son:

         1-El cambio del sujeto.

 Antes:
           Juan (sujeto) habla la lengua castellana (complemento directo)
Ahora.
          La lengua castellana (sujeto) es hablada por Juan (complemento agente)
     

    2-El cambio el verbo
Antes:
           Juan habla la lengua castellana
Ahora:
            La lengua castellana es hablada por Juan

     Podemos observar que el verbo en la voz pasiva está formado por dos palabras “es hablada”.

        Es: es el verbo auxiliar del verbo “ser”.
        Hablada: es el verbo principal lo llamamos participio.

Nota: lo que debemos tener en cuenta al transformar la voz activa a la voz pasiva es que el verbo auxiliar va siempre en el mismo tiempo y modo que el verbo de la oración activa.

       Ejemplo:
Si el verbo de la oración activa fuera en pretérito imperfecto del indicativo:

         Juan hablaba la lengua castellana

La voz pasiva sería:

La lengua castellana era hablada por Juan